Corso di Ecologia Applicata al Mare II

Corso per il II anno della Laurea Specialistica in Ecologia ed Evoluzione
Facoltà di Scienze MM.FF.NN.
Università di Roma "Tor Vergata"

prof. Michele Scardi

Il materiale che abbiamo visto durante le lezioni è disponibile in formato PDF:

• cenni sulla storia della protezione dell'ambiente marino
• le Aree marine Protette in Italia
• effetti della protezione
• il caso di studio di Strombus gigas
• presentazione dello studio sull'AMP di Capo Testa

Per chi fosse interessato, i lavori in cui sono presentati due indici biotici per il macrozoobenthos marino di fondo mobile: AMBI e BENTIX (NB: da prendere con le molle, ma è utile sapere di che si tratta). Per quello che riguarda la colonna d'acqua, informazioni sul CAM si trovano sia su questo stesso sito, sia presso quello sul programma di monitoraggio delle acque marine costiere del Ministero dell'Ambiente (vedere indice CAM).

Per preparare una presentazione PowerPoint sono disponibili i seguenti lavori scientifici:

• Effects of fishing pressure and trophic group on abundance and spillover across boundaries of a no-take zone
• Effects of a partially closed area in the North Sea (‘‘plaice box’’) on stock development of plaice
• Changes in the demersal fish assemblage in the south-eastern North Sea following the establishment of a protected area (‘‘plaice box’’)
• Effects of a marine reserve on recruitment of grunts (Pisces: Haemulidae) at Barbados, West Indies
• Demographic and genetic structures of white sea bream populations (Diplodus sargus, Linnaeus, 1758) inside and outside a Mediterranean marine reserve
• Differences in recreationally targeted fishes between protected and fished areas of a coral reef marine park
• Seychelles' Marine Protected Areas: comparative structure and status of reef fish communities
• Restored top carnivores as detriments to the performance of Marine Protected Areas intended for fishery sustainability: a case study with red abalones and sea otters
• Changes in the demersal fish assemblage in the south-eastern North Sea following the establishment of a protected area (‘‘plaice box’’)
• Effects of a marine reserve on recruitment of grunts (Pisces: Haemulidae) at Barbados, West Indies
• Effects of fishing pressure and trophic group on abundance and spillover across boundaries of a no-take zone
• The influence of life history attributes and fishing pressure on the efficacy of marine reserves

La presentazione dovrà riassumere il problema, i metodi, i risultati e le conclusioni dello studio. Qualunque valutazione critica, idea di ulteriore sviluppo, comparazione con altre esperienze o con cose di cui si è parlato durante le lezioni è più che benvenuta. Una presentazione idale dovrebbe durare fra i 15 ed i 20 minuti e riprendere i punti essenziali, trascurando i dettagli non indispensabili. Questo risultato può essere raggiunto con 10-15 slides. Blocchi troppo fitti di testo sono da sconsigliare perchè distraggono chi ascolta e non aiutano alla sintesi chi parla. Le figure essenziali possono essere copiate o, se necessario, rielaborate. Perparatevi anche a rispondere a qualche domanda di carattere generale o a spiegare meglio qualche passaggio di ciò che avete presentato.

Ultimo aggiornamento: 20/12/2007

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